|
Для писем
|
|
Главная » Файлы |
Всего материалов в каталоге: 1614 Показано материалов: 1366-1380 |
Страницы: « 1 2 ... 90 91 92 93 94 ... 107 108 » |
Автор: Репетухас Елена Владимировна (Костанайская область Казахстан) Тесты по теме "Фразеология". 27 тестовых вопроса на знание значений фразеологических оборотов. Ответы имеются. Материал можно использовать на уроках русского языка при проверке знаний учащихся по изученному материалу. |
Пухальская Лариса Владимировна Презентация к уроку обобщения материала по теме "Глагол"(5 класс) по программе Баранова М.Т., Ладыженской Т.А. и Шанского Н.М. |
Пухальская Лариса Владимировна Презентация к урокам литературы в 11 классе "Экологические проблемы на страницах литературы XX века содержит материал по произведениям Чингиза Айтматова "Плаха", Виктора Астафьева "Царь-рыба", Валентина Распутина "Прощание с Матерой", очерков Михаила Пришвина. В русской натурфилософской прозе проявляется потребность пробудить в человеке его прапамять, вернуть к истокам, задуматься о последствиях потребительского отношения к природе, об экологической катастрофе. Презентация поможет в подборе аргументов к сочинениям на ЕГЭ по русскому языку по теме "Человек и природа". |
Пухальская Лариса Владимировна От администратора: "Профессионально оформленная, красочная, содержательная презентация об истории создания произведения, главных его героях, идейной направленночти. Работу можно использовать на уроках литературы при изучении творчества А.И.Куприна". |
Пухальская Лариса Владимировна От администратора: "Работа представлена в виде презентации. Сделана добротно и качественно. В материале раскрывается не только понятие "Сетевое сообщество", но и перечисляются наиболее популярные из них, предоставляющие учителям возможность поделиться опытом, опубликовать свои работы и получить соответствующие сертификаты". |
Данные олимпиадные задания по литературе включают 39 вопросов, составленных на основе программного материала за курс 5-7 классов. Предполагается один правильный ответ из четырёх. (К сожалению, нет ответов, но каждый учитель без труда решит все вопросы сам). Задания интересны по содержанию, красочно оформлены, требуют не только определённых знаний, но и логической смекалки. Материалы можно использовать на уроках литературы в качестве промежуточной проверки знаний или во внеклассной работе. |
Автор: Есаулова О.Ю. (г.Иртыш Казахстан)
Урок развивающего обучения по литературе.
Задача: 1) прививать культуру ведения дискуссии на уроке, умение отстаивать свою точку зрения, умение выслушать собеседника.2)Развивать умение работать с текстом(работа с карандашом); Навык работы над анализом эпизода, умение составлять план текста по основным эпизодам; 3) Обучение сопоставительному и сравнительному анализу работы над текстом ( работа с таблицей). |
Рабочая тетрадь по русскому языку к учебнику Л.А.Тростенцовой, Т.А. Лодыженской и др. "Русский язык. 9 класс" |
Цель: повторение сведений из жизни писателей XIX века, привитие интересе к учебной деятельности. Задачи: показать значение русской литературы XIX века в развитии русского и мирового литературного процесса, продолжить знакомство с творчеством писателей романтического и реалистического периодов русской литературы, повторить изученное в 9 классе; развивать речь детей за счет развернутых аргументированных ответов; воспитывать умение быть внимательным и способность наблюдать. |
Автор: Прокофьева Ирина Александровна (Российская Федерация)
Цель урока: повторить сведения о системе частей речи в русском языке. |
Автор: Комкова Светлана Николаевна(г.Большой Камень Приморского края )
Цели урока: обучающие-углубление и расширение знаний о русском языке как науке и в частности о происхождении некоторых слов русского языка; развивающие-развитие аналитического мышления, самостоятельности суждений, нестандартного подхода к решению вопросов; воспитывающие-пробудить интерес к живому русскому слову. |
Автор: Кузнецова Екатерина Анатольевна (г.Асбест Свердловской области)
Данный ресурс представляет собой конспект урок обобщения и систематизации знаний по литературе в 10 классе. Тема - "Любимые герои Л.Н.Толстого в романе "Война и мир". Данный урок проводится после изучения произведения в целом, но перед проведением контрольной работы и до итогового сочинения по роману с целью обобщения знаний учащихся об особенностях системы образов в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» и подготовки старшеклассников к итоговому сочинению. |
Автор: Ганичева С.А. (г.Пенза Российская Федерация)
Повторение темы «Имя числительное» (11 класс) Тип урока: урок повторения и обобщения Цели урока Образовательные: 1) повторить морфологические и синтаксические признаки числительных; 2) повторить орфограммы в числительных; 3) повторить особенности склонения числительных; 4) отрабатывать умение правильно употреблять числительные в речи. Воспитательные: 1) воспитывать аккуратность, точность; 2) воспитывать внимательное отношение к речи; 3) воспитывать интерес к языку. Развивающие: 1) развивать логическое мышление, память, внимание; 2) развивать лингвистическую интуицию. |
Автор: Александрова Татьяна Ивановна (г.Владивосток Российская Федерация)
"Буквы – актёры Е, Ё, Ю, Я" Урок в 5 классе. Разработка урока + презентация) Образовательная цель: -расширить понятийную базу за счет включения в нее новых элементов (условия обозначения одного и двух звуков букв Е, Ё, Ю , Я и И) ; -научиться различать позиции, в которых Е, Ё, Ю, Я обозначают звук, указывая на мягкость предыдущего согласного, а в каких два; - продолжить работу по формированию навыка транскрибирования. |
Дарьина Елена Ивановна (г.Северодвинск Архангельской области)
Задачи урока:
|