|
|
|
Для писем
|
| Главная » Файлы » Русский язык |
| В разделе материалов: 367 Показано материалов: 339-351 |
Страницы: « 1 2 ... 25 26 27 28 29 » |
Автор: Олифирова Татьяна Ивановна (г.Северодонецк Украина) Использовать материал презентации рекомендуется для закрепления написания букв «и», «ы» в окончаниях после «ц» на итоговом занятии по русскому языку, а также в любое другое время, учащимися для самоконтроля. Презентация оформлена в виде теста. Прежде чем приступить к прохождению, учащиеся должны ознакомиться с инструкцией, которая состоит из семи пунктов. В конце занятия подводятся итоги, учащиеся получают баллы в соответствии с количеством правильных ответов, указанных в таблице презентации. |
"Сборник основных правил русской орфографии и пунктуации" представлен в виде карманного справочника, в котором собраны все основные правила русской орфографии и пунктуации по школьной программе. Материал можно использовать в качестве повторения и обобщения изученных тем. |
Автор: Адамовская Марина Иннокентьевна (г.Братск, Иркутская область Россия) Качество монологического письменного высказывания выпускников зависит от того, насколько сформированы его основные умения и навыки. Этой задаче - формированию ключевых умений и навыков - подчинена данная работа. |
Автор: Наталия Сычёва "Все правила русского языка в схемах и таблицах"
Часть 2. Перед вами уникальное дополнение к учебникам русского языка для 5–9 классов. Всего на 160 страницах доступным языком изложены правила и исключения, которые проходят в школе. Таблицы, схемы, алгоритмы помогут и школьникам, и студентам быстро понять, запомнить или восстановить в памяти нужное правило. В справочном разделе вы найдете основные понятия и термины школьного курса русского языка, что делает справочник незаменимым при подготовке к ЕГЭ и контрольным работам. Материал книги разделен на части, каждая из которых соответствует классу, чтобы можно было легко найти правила или термины. |
Автор: Наталия Сычёва "Все правила русского языка в схемах и таблицах"
Часть 1. Перед вами уникальное дополнение к учебникам русского языка для 5–9 классов. Всего на 160 страницах доступным языком изложены правила и исключения, которые проходят в школе. Таблицы, схемы, алгоритмы помогут и школьникам, и студентам быстро понять, запомнить или восстановить в памяти нужное правило. В справочном разделе вы найдете основные понятия и термины школьного курса русского языка, что делает справочник незаменимым при подготовке к ЕГЭ и контрольным работам. Материал книги разделен на части, каждая из которых соответствует классу, чтобы можно было легко найти правила или термины. |
|
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 11 класс Общественно-гуманитарное направление
Автор: А.Исмаилова Г.Ж. (г.Алматы. Казахстан) Календарно-тематическое планирование по русскому языку. 11 класс. Общественно-гуманитарное направление. План составлен с учётом всех рекомендаций МОН РК и соответствует государственному стандарту. |
Автор: Сулаева Г. В. (г.Налим. Казахстан) В сборнике представлен материал для подготовки учащихся к ЕНТ. Тесты охватывают почти все разделы русского языка и помогают качественно повторить изученный материал. Все задания с ответами. |
Автор: Грицышена И. М. (г.Донецк. Украина) Интерактивный тренажёр "Как Маша определяла склонение имён существительных" можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе и дома. Игра - тренажёр поможет проверить знания и умения учащихся определять склонение имён существительных. В работе использован технологический приём " Анимированная сорбонка". Тренажёр состоит из 2 вариантов. В первом варианте необходимо определить склонение слов, во втором - записать слова,соответственно заданию. |
Автор: Олифирова Т.И. (Луганская область. Украина) Ресурс представляет собой презентацию-тренажёр, с помощью которого в игровой форме можно закрепить знания учащихся по одной из самых трудных тем русской орфографии - «Н и НН в именах прилагательных, причастиях и отглагольных прилагательных». |
Автор: Мухамед Г.П. (г.Амурск. Россия) Цель данного опыта: разработка, систематизация и внедрение авторских игровых технологий на уроках русского языка как средства активизации познавательной деятельности учащихся |
|
СПП с придаточными определительными. Во время урока применяю различные виды работ: "Цифровой диктант". “Восстановление слепой схемы” (работа в парах). “Установи соответствия”. “Маркировка предложений” (индивидуальная работа). “Инвентаризация знаний”. Конструирование предложений и т.д. |
|
Урок открытия новых знаний, цель которого - создание условий для проявления познавательной активности и самостоятельности учащихся при изучении нового материала по теме: «Понятие о деепричастии». Увлекательная форма путешествия помогла создать атмосферу личностной заинтересованности. Презентация выполнена в программе для интерактивной доски SmartNotebook 11. |
|
Контрольная работа (диктант) предназначена для учащихся коррекционной школы 8 класса VIII вида. Цель: проверка знаний за 2014-2015 учебный год. Контрольная работа предназначена для обучающихся на индивидуальном (надомном) обучении.
|
|
|