|
|
|
Притчи
Корова и свинья  Один богач спросил у приятеля:
- Почему меня упрекают за жадность, когда известно, что я распорядился передать после моей смерти всё, что я имею, на благотворительные цели?
|
|
Очевидное-невероятное
|
|
Ты же учитель...
 |
|
Для писем
|
|
НАШИ ГОСТИ
с 26 июня 2015 года  Всего онлайн
Онлайн всего: 2 Гостей: 2 Пользователей: 0
Пользователи онлайн
|
| Главная » Статьи » От администратора |
| В разделе материалов: 324 Показано материалов: 313-324 |
Страницы: « 1 2 ... 25 26 27 |
 Презентация по русскому языку, созданная по типу телевизионной передачи "Как стать миллионером", в игровой форме позволяет проверить знания учащихся по предмету практически по всем разделам русского языка. В презентации 32 файла. В каждом файле - вопрос и предполагаемые четыре варианта ответа, один из которых правильный. Предусмотрен автоматический режим демонстрации презентации с временными отрезками: на каждый вопрос по 45 секунд и дальнейшим высвечиванием правильного ответа. Презентация, как показала практика, - хорошее подспорье учащимся для проверки своих знаний по языку. Она позволяет также выработать у учащихся чувство времени, умение логически мыслить, применять теоретические знания на практике.
|
 Электронная библиотека, которую хочу вам предложить, я собирал по крупицам в интернете в течение 2 лет. Авторов почти 700. Книг - более 5000.
|
 Электронная библиотека, которую хочу вам предложить, я собирал по крупицам в интернете в течение 2 лет. Авторов почти 700. Книг - более 5000.
|
 Электронная библиотека, которую хочу вам предложить, я собирал по крупицам в интернете в течение 2 лет. Авторов почти 700. Книг - более 5000.
|
 Электронная библиотека, которую хочу вам предложить, я собирал по крупицам в интернете в течение 2 лет. Авторов почти 700. Книг - более 5000.
|
 Для более удобной работы я сделал нарезки из фильма "Последняя дуэль". Их 16. Выбрал самые ключевые и важные моменты. Они непродолжительны по времени, по ним легко проводить работу. Материалы можно использовать на уроках литературы при изучении творчества Пушкина. Я использовал их и в 7 классе, и в 11, и все школьники с интересом смотрели и анализировали фильм, соединяя впечатления от просмотренного с тем теоретическим материалом, что они получили из учебников.
Фрагменты можно скачать и по частям, перейдя по ссылке.
|
|
 Предлагаю фрагменты фильма "Душечка" по рассказу А.П.Чехова. Я сделал нарезки из фильма, выбрав самые, на мой взгляд, интересные и ключевые моменты. Фрагментов - 10. Их можно скачать как все сразу, так и по отдельности. По времени отрезки не очень большие - по 5-8 минут. Я использовал их на уроках литературы при изучении соответствующей темы.
|
 Электронная библиотека, которую хочу вам предложить, я собирал по крупицам в интернете в течение 2 лет. Авторов почти 700. Книг - более 5000.
|
  Предлагаю вашему вниманию архив, в котором собраны: две исследовательские работы по данной теме, три презентации и 12 фрагментов из фильмов. Материал подбирался и нарезался для уроков литературы. Здесь есть дуэли Онегина и Ленского, Печорина и Грушницкого, Базарова и Кирсанова, Пьера и Долохова, Гринёва и Швабрина и др. А также: музыкальные клипы на основе темы дуэли, ролик об особенностях и правилах русской дуэли. Материал, на мой взгляд, будет интересен и практически полезен учителям русского языка и литературы.
|
 17 апреля 1998 года. Семнадцать лет назад. Именно в этот день в нашу школу приезжал Чингиз Айтматов. Да, тот самый. Писатель с мировым именем. Человек с большой буквы. И именно 17 апреля 1998 года в присутствии Чингиза Торекуловича нашей школе присвоили имя этого замечательного человека.
|
 Личные стихи, опубликованные в местной прессе. Поэзией я увлёкся ещё в школьные годы. Писал для школьной газеты, посещал кружок "Юных поэтов". Обучаясь в педагогическом институте на филологическом факультете, освоил теорию литературы. Стал писать более профессионально. Появились публикации в местных газетах. Сейчас пишу для учащихся. В школе-лицее открыл элективный курс "Основы журналистики", где частью программы является обучение теории стихосложения. Дети пишут поэтические произведения, участвуют в городских конкурсах. Есть призёры и победители.
|
- Филолог
- Filolog.org
|
|