|
|
|
|
|
Для писем
|
|
НАШИ ГОСТИ
с 25 июня 2015 года  Всего онлайн
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0
Пользователи онлайн
|
|
АКЦИИ
Казахстанско - Российское сообщество учителей
на постоянной основе проводит Акции.  |
|
Эдуард Асадов
 Враги всегда активнее друзей. |
|
Кватро
"Всё, что было..."  |
|
|
| Главная » Файлы » Литература |
| В разделе материалов: 502 Показано материалов: 436-450 |
Страницы: « 1 2 ... 28 29 30 31 32 33 34 » |
  ВЕТХИЙ ЗАВЕТ В ИСКУССТВЕ. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК. Авторский медиапродукт: мультимедийная презентация Power Point - 16 слайдов. 
|
 Тесты выполнены при помощи конструктора тестов easyQuizzy
|
|
|
Кто виноват в смерти После смерти А. С. Пушкина М. Ю. Лермонтов кинул обвинение в лицо не только Дантесу, нанёсшему поэту смертельное ранение, но и «светской черни» и чуть ли не самому императору. Кто же виноват в смерти А. С. Пушкина?
|
|
Автор работы: Пухальская Лариса Владимировна (г.Оренбург Российская Федерация) Презентация к уроку в 10 классе по системе образов романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" содержит характеристику героев, являющихся "двойниками" Раскольникова, - Лужина, Свидригайлова.
|
|
В архиве: Презентация Методическое сопровождение Ролик "Илья Муромец" Ролик "Илья Муромец в Киеве" Ролик "Садко" Аудиофайл "Вольга и Микула Селянинович" Аудиофайл "Илья Муромец и Соловей-Разбойник"
|
|
Перова Инесса Николаевна
В архиве презентация и методические рекомендации по проведению урока(г. Электросталь Московской области Российская Федерация)
|
 Авторы: Черненко А.П. Маралбаева Ж.У. и др. (Карабалыкский район Костанайская область Казахстан) Данная работа способствует совместной творческой деятельности учителя и учащихся. Организация урока предусматривает создание благоприятных эмоционально-деловых отношений, организацию самостоятельной познавательной деятельности учащихся, направленной на развитие самостоятельности как черты личности. Практическая направленность урока, предполагает активную самостоятельную работу учащихся.
Данное методическое пособие разработано в помощь учителю.
|
|
Автор: Павлова Елена Михайловна (г.Воронеж Российская Федерация) Учитель русского языка и литературы Павлова Елена Михайловна, представляет методическую разработку для урока литературы в девятом классе. Цель презентации – раскрыть новые грани творчества писателя, познакомить аудиторию учащихся с понятием «эволюция» на примере литературного материала, развить творческое воображение и способность к высказыванию собственного мнения. Автор представляет формулы, которыми руководствовался Чехов при написании своих произведений. Затем класс выполняет словарную работу. Представлены эпиграфы различных писателей. Рассказывается о собственном стиле Чехова. Далее учитель приступает к подробному анализу произведения «Смерть чиновника». Слайды: 55 слайдов
|
|
Автор: Пухальская Лариса Владимировна (г.Оренбург Российская Федерация) Презентация к уроку литературы в 9 классе по роману А.С. Пушкина "Евгений Онегин". За широкий охват современной Пушкину жизни, за глубину вскрытых в романе проблем великий русский критик В. Г. Белинский назвал роман "Евгений Онегин" «энциклопедией русской жизни и в высшей степени народным произведением».
|
 Автор: Иванова Наталья Анатольевна (г.Кемерово Российская Федерация) Для того чтобы организовать вдумчивое чтение произведений, я предлагаю своим учащимся разработанные мной рабочие тетради – сборники вопросов и заданий по таким произведениям, как роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин», поэма Н.В.Гоголя «Мертвые души», роман И.С.Тургенева «Отцы и дети», роман-эпопея Л.Н.Толстого «Война и мир», роман Б.Л.Пастернака «Доктор Живаго». На титульном листе рабочих тетрадей определены основные виды работы: выписываем цитаты, наблюдаем за текстом, учимся понимать автора, комментируем прочитанное, сопоставляем с изученным ранее. Последовательное чтение произведения от главы к главе, поиск информации в художественном тексте и выписки найденного в рабочую тетрадь – задача учеников. Систематизация найденной информации (в рамках характеристики отдельного персонажа или авторского замысла в целом) – задача учителя и учащихся на уроке. И не секрет, что урок литературы не может получиться глубоким и интересным без этапа предварительного ознакомления с текстом. Поэтому важно задать ученику наиболее четкую рамку, критерий полноты и качества его самостоятельной работы.
|
|
Автор: Царакова Надежда Радионовна (г.Мирный Российская Федерация) Очень важно в конце учебного года закрепить знания учащихся по литературе. Самым эффективным средством для этого послужит презентация, выполненная с использованием триггеров, обеспечивающих интерактивное взаимодействие программного материала с учениками. Повторить литературу за курс 7 класса поможет "Своя игра".
|
|
Автор: Артем Витальевич Капин (г.Раменское Московская область) В работе даётся подробная и качественная характеристика произведений В.Быкова, раскрывается тема подвига. Материал будет полезен учителю литературы при подготовке к урокам по изучению творчества писателя.
|
 Автор: Бойко Наталья Александровна (г.Корболиха, Алтайский край Россия) Программа курса «В мире книг» составлена на основе авторской программы Л.А.Ефросининой в соответствии с новыми требованиями ФГОС начального общего образования.
Содержание программы «В мире книг» создаёт возможность для воспитания грамотного и заинтересованного читателя, знающего литературу своей страны и готового к восприятию культуры и литературы народов других стран. Ученик-читатель овладевает основами самостоятельной читательской деятельности. В процессе общения с книгой развиваются память, внимание, воображение. Основные разделы: пояснительная записка, содержание программы по каждому году обучения, планируемые результаты по классам, календарно-тематическое планирование, формы внеурочной деятельности.
|
|
Автор: Миронова А.И. (г.Тараз Казахстан) Эпохи одна от другой отличаются во времени, как страны в пространстве, и когда говорится о нашем серебряном веке, мы представляем себе какое-то яркое, динамичное, сравнительно благополучное время со своим особенным ликом, резко отличающее от того, что было до, и что настало после.
|
*Любые материалы по любому направлению в любом формате, присылаемые пользователями для размещения на сайте, не должны противоречить общепринятым научным фактам, этическим нормам, законодательству Республики Казахстан и Российской Федерации и нарушать авторские права. В случае обнаружения нарушений файлы будут немедленно удалены с сайта. Администрация публикует материалы в том виде, в каком получает их от участников, поэтому надеемся на честность и порядочность наших пользователей.
- Филолог
- Filolog.org
|
|
