|
|
|
|
|
Для писем
|
|
НАШИ ГОСТИ
с 25 июня 2015 года  Всего онлайн
Онлайн всего: 2 Гостей: 2 Пользователей: 0
Пользователи онлайн
|
|
АКЦИИ
Казахстанско - Российское сообщество учителей
на постоянной основе проводит Акции.  |
|
Николай Заболоцкий
 Посредине панели Я заметил у ног |
|
Ксения Сидорова
Монти.Чардаш  |
|
|
| Главная » Файлы » Литература |
| В разделе материалов: 510 Показано материалов: 481-495 |
Страницы: « 1 2 ... 31 32 33 34 » |
 Автор: Шепеленко Татьяна Анатольевна (Воронежская область Россия)На изучение поэму Н.В.Гоголя "Мёртвые души" отводится большое количество уроков. В данном материале предлагаю презентацию, которая может стать основой при подготовке к серии уроков по этому произведению. Материал будет полезен учителям литературы. 
|
|
Автор: Алексеева Татьяна Николаевна (г. Лангепас Россия) Презентация к уроку литературы в 9 классе. Цель этого урока - погрузиться в художественный мир «Евгения Онегина», понять, что стоит за множеством реалий и иносказаний, литературными намеками и небрежными замечаниями Автора.
|
 Автор: Бер А.И. (г.Шымкент Казахстан)
|
|
Автор: Сергеева Светлана Николаевна (г Велиж, Смоленская область Россия) Сегодня на уроке попытаемся раскрыть духовные ценности, нравственные законы, по которым живут герои Распутина в повести "Уроки французского", выявить авторскую позицию и ваши точки зрения, продолжим учиться анализировать художественное произведение и работать над культурой речи.
|
 Автор: Рябинина Е.С. (Томская область Россия) Литературная игра по роману А.С.Пушкина "Капитанская дочка" Урок по теме "Литературная игра по роману А.С. Пушкина "Капитанская дочка" предназначен для обучающихся 8 класса. Цель: углубить понимание идейно-художественного богатства романа. Задачи: учить разгадывать замысел автора; развивать монологическую речь учащихся; развивать навыки анализа текста, умение обобщать и систематизировать материал; воспитывать чувство доброты, самопожертвования, сострадания.
|
 Автор: Ильясова Б.О. (г.Шымкент. Казахстан) Тесты по творчеству А.С. Грибоедова "Горе от ума" Пятнадцать тестов по произведению А.Грибоедова для проверки знаний по изученному материалу. С ответами.
|
|
Автор: Сидоренко А.И. (г.Рудный. Казахстан) Тестовые задания по литературе по поэме Н.В.Гоголя "Мёртвые души". 25 вопросов с ответами. Тесты составлены для проверки знаний материала после изученной темы.
|
|
Автор: Сергеева С.Н. (г.Велиж. Россия) Цель урока - раскрыть глубину образов героев трагедии В. Шекспира «Ромео и Джульетта», причины их гибели и бессмертия; дать ответ на вопрос: «Что сделало имена Ромео и Джульетты бессмертными, в чем чудо, тайна их образов и любви?»
|
|
Автор: Искалиева А.Р. (г.Уральск. Казахстан) Цель урока: помочь учащимся понять нравственные уроки сказки, показать неразрывное единство человека и природы, накапливать наблюдения над ролью детали и средств выразительности в создании художественного образа. Результаты обучения для учителей: Ребята умеют работать в группах, самостоятельно оценивать членов своей группы. Ключевые идеи, значимые для занятия: «Если у тебя есть хлеб, заработанный своими руками, то можно попросить Бога, чтобы Он намазал его маслом».
|
|
Автор: Гвоздикова Е.Н. (г.Оренбург. Россия) Урок - презентация подготовлен учителем литературы для проведения анализа произведения А.П.Чехова «Хамелеон». Цель урока – развить читательские умения учащихся с помощью стратегии развития критического мышления, то есть чтения с остановками; научить детей высказывать собственную точку зрения относительно поставленных вопросов; воспитать любовь к русской литературе. В архиве к презентации прилагаются два текстовых документа – анализ урока по произведению «Хамелеон» и подробный конспект для его проведения.
|
|
Контрольные тесты по творчеству Ф.М.Достоевского. Ответы подчеркнуты! Вопросы логически собраны из различных разработок и сборников тестов и дают возможность комплексно проверить знания учащихся по изученному разделу русской литературы.
|
|
Предлагаемые материалы можно использовать для проведения школьной олимпиады по русскому языку. Задания для учащихся 5-11 классов с ответами. Материалы соответствуют необходимым требованиям.
|
|
В небольшом эссе Выпускница школы-лицея №46 рассказывает об истории нашего государства, делится мыслями о роли великих ханов, батыров, мыслителей и общественных деятелей в становлении государственности. Работа написала эмоционально и отражает взгляды молодого поколения на судьбу родины.
|
Автор: Тургын Аяжан (г.Шымкент. Казахстан)|
Ресурс предназначен для проверки знаний, для повторения пройденного материала, также для подготовки к ЕГЭ по литературе.
|
Автор: Сопина Т.В. (Белгородская область. Россия)|
Игра-викторина "Готовимся к ЕГЭ по литературе" Игра-викторина может быть использована как на уроках обобщающего повторения по теории литературы, так и на факультативных занятиях по подготовке учащихся к ЕГЭ по литературе. Игровая форма снижает эмоциональное напряжение, позволяет обеспечить положительную мотивацию учащихся на повторение ранее изученного материала.
|
*Любые материалы по любому направлению в любом формате, присылаемые пользователями для размещения на сайте, не должны противоречить общепринятым научным фактам, этическим нормам, законодательству Республики Казахстан и Российской Федерации и нарушать авторские права. В случае обнаружения нарушений файлы будут немедленно удалены с сайта. Администрация публикует материалы в том виде, в каком получает их от участников, поэтому надеемся на честность и порядочность наших пользователей.
- Филолог
- Filolog.org
|
|
