|
Для писем
|
|
Главная » Файлы » Литература » Разработки уроков |
| 05.07.2015, 11:40 |
Автор: Гвоздикова Е.Н. (г.Оренбург. Россия)
Урок - презентация подготовлен учителем литературы для проведения анализа произведения А.П.Чехова «Хамелеон».
Цель урока – развить читательские умения учащихся с помощью стратегии развития критического мышления, то есть чтения с остановками; научить детей высказывать собственную точку зрения относительно поставленных вопросов; воспитать любовь к русской литературе. В архиве к презентации прилагаются два текстовых документа – анализ урока по произведению «Хамелеон» и подробный конспект для его проведения. ХОД УРОКА
1. Героями рассказов Чехова являются люди ничем не примечательные, обыкновенные. События, о которых рассказывает писатель, тоже бытовые. Иногда рассказ представляет собой бытовую сценку. Но бытовая сценка для Чехова – это лишь повод , чтобы поговорить о вполне серьезных вещах. Чехов рисует картину нравов, его интересуют мотивы поведения людей, писатель исследует, как проявляют себя люди в зависимости от обстоятельств. 2. Работа над анализом рассказа Антона Чехова “Хамелеон”. Большинство произведений Чехова сатирические. Что же такое сатира?( слайд 3 ) Сатира - гневное осуждение и беспощадное высмеивание пороков общественной и личной жизни. Это слово пришло к нам из латинского языка. (Запись в тетради) Сфера сатиры - преимущественно явления общественной жизни. Учитель: Дома вы прочитали рассказ Антона Чехова “Хамелеон”. Давайте вспомним героев произведения, а поможет нам в этом кроссворд “Угадай фамилии чеховских героев”(кроссворд). Вопрос: С чего начинается рассказ? Кругом тишина и покой. Обстановка лени и скуки царит в провинциальном городке. И вдруг: - Так ты кусаться, окаянная? – слышит вдруг Очумелов. – Ребята, не пущай её! Нынче не велено кусаться! Держи! А…а! Вопрос: И какая же картина предстаёт перед Очумеловым? («Очумелов глядит в сторону и видит:…») (Весь материал - в архиве) | |
Категория: Разработки уроков | | | |
Просмотров: 2104 | Загрузок: 63 |
Всего комментариев: 0 | |