|
|
|
НАШИ ГОСТИ
с 26 июня 2015 года  |
Наши проекты                |
|
Притча
 Ребе, я не понимаю: приходишь к бедняку — он приветлив и помогает, как может. Приходишь к богачу — он никого не видит. Неужели это только из-за денег?
|
|
Школа...
 |
|
|
|
Для писем
|
| Главная » Статьи » От администратора » Материалы |
| В категории материалов: 270 Показано материалов: 170-182 |
Страницы: « 1 2 ... 12 13 14 15 16 ... 20 21 » |
|
Абай "Искандер"
Поэму "Искандер" Абай посвятил только одному эпизоду из жизни прославленного полководца древности Александра Македонского, прозванного на Востоке Искандером Зулкарнайном. Предлагаю познакомиться с тремя переводами данного произведения. Материал изучается в 7 классе на уроках литературы. 
|
|
ПЕДАГОГИКА И МИР: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АЛЬМАНАХ № 5
Выходные данные номера: Педагогика и мир : Научно-методический альманах, No5. — [б.м.]: НМП "Методичка.орг", 2015. — 98 с. — UIN 07N-49-BU. (Ежемесячный сборник тезисов и аннотаций научных, научно-методических работ и дидактических разработок авторов и участников Международного научно-методического проекта «Методичка.орг»)
|
|
ПЕДАГОГИКА И МИР: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АЛЬМАНАХ № 4
Выходные данные номера: Педагогика и мир : Научно-методический альманах, No4. — [б.м.]: НМП "Методичка.орг", 2015. — 42 с. — UIN 07N-49-BU. (Ежемесячный сборник тезисов и аннотаций научных, научно-методических работ и дидактических разработок авторов и участников Международного научно-методического проекта «Методичка.орг»)
|
|
ПЕДАГОГИКА И МИР: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АЛЬМАНАХ № 3
Выходные данные номера: Педагогика и мир : Научно-методический альманах, No3. — [б.м.]: НМП "Методичка.орг", 2015. — 62 с. — UIN 07N-49-BU. (Ежемесячный сборник тезисов и аннотаций научных, научно-методических работ и дидактических разработок авторов и участников Международного научно-методического проекта «Методичка.орг»)
|
 Предлагаю для использования либо на уроках, либо во внеурочное время материалы для предметных олимпиад, с ответами.
|
|
Вебинар «Активизация познавательной деятельности обучающихся посредством интегрированного обучения».
Авторы: — Аскадинова Заира Магомедсаидовна, учитель высшей категории МКОУ СОШ № 3 г. Избербаша; — Проняшина Вера Викторовна, учитель высшей квалификационной категории МОУ «СОШ № 39» г. Саранска. Для кого: учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты, педагоги-психологи, социальные педагоги.
|
|
ПЕДАГОГИКА И МИР: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АЛЬМАНАХ № 2
Выходные данные номера: Педагогика и мир : Научно-методический альманах, No2. — [б.м.]: Издательские решения, 2015. — 78 с. — UIN 07N-49-BU. (Ежемесячный сборник тезисов и аннотаций научных, научно-методических работ и дидактических разработок авторов и участников Международного научно-методического проекта «Методичка.орг»)
|
|
ПЕДАГОГИКА И МИР: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ АЛЬМАНАХ № 1
Выходные данные номера: Педагогика и мир : Научно-методический альманах (Ежемесячный сборник тезисов и аннотаций научных, научно-методических работ и дидактических разработок авторов и участников Международного научно-методического проекта «Методичка.орг»). ― № 1. ― Май, 2015 г. ― 52 с.
|
|
Предлагаю 22 файла, собранные мной в интернете, по вопросам анализа диктантов по русскому языку. Здесь есть неплохие и очень удобные, на мой взгляд, схемы анализа, словесные отчёты и тд. Материал можно просмотреть, выбрать для работы наиболее для себя оптимальный вариант. Или просто ознакомиться и сравнить отчёты, сдаваемые вами, с формами, которые используют другие учителя.
|
|
Вебинар «Учет психологических особенностей учеников при проведении урока» Автор: Червова Ирина Васильевна, кандидат биологических наук, учитель, г. Барнаул. Для кого: категории обучающихся: учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты, педагоги-психологи, социальные педагоги.
|
|
Часто на уроках литературы или русского языка я использую непродолжительные фильмы (5-6 минут) из серии "Календарь важных дат faberlic. Добротно сделанные, профессионально продуманные, качественные по содержанию, эти ролики в общих чертах дают представление о жизни и творчестве писателей, учёных, композиторов и тд. Предлагаю 45 видеороликов из данной серии. Все они на литературоведческую тематику. Список фильмов прилагается.
|
|
Кому ни приходилось сталкиваться с такой проблемой? Каждый учитель как-то обязан проводить после диктанта работу над ошибками. А как это делать правильно? Есть ли какие-то конкретные методические рекомендации?
Я предлагаю материалы, взятые с сайтов учителей русского языка и литературы, которые помогут немного разобраться в данном вопросе. В папке 30 файловых документа. Здесь и памятки по работе над ошибками, и рекомендации учителей-методистов, и разработки уроков по данной теме. Можно просмотреть, изучить, сравнить и самому уже сделать выводы: так как всё-таки правильно работать над ошибками.
|
|
Авторы вебинара: — Мачурина Т.Н., педагог-психолог ГБОУ «Школа с углубленным изучением английского языка № 1374» г. Москвы; — Кобелян Э.Р., учитель МАОУ СОШ №2 г. Ржева; — Юлдашева О.В., учитель МБОУ СОШ № 56 г. Хабаровска. Для кого этот вебинар: учителя-предметники общеобразовательных учреждений, заместители директора, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, методисты, педагоги-психологи, социальные педагоги.
|
- Филолог
- Filolog.org
