|
|
|
НАШИ ГОСТИ
с 26 июня 2015 года  |
Наши проекты                 |
|
Притча
 Как-то раз одному человеку приснился сон.
Ему снилось, будто он идёт песчаным берегом, а рядом с ним — Господь.
На небе мелькали картины из его жизни, и после каждой из них он замечал на песке две цепочки следов: одну — от его ног, другую — от ног Господа.
|
|
Весна пришла!
 |
|
|
|
Для писем
|
| Главная » Файлы » Русский язык |
| В разделе материалов: 392 Показано материалов: 196-208 |
Страницы: « 1 2 ... 14 15 16 17 18 ... 30 31 » |
 Автор: Хамзина Мадина Оразалиевна, учитель казахского языка и литературы (Средняя школа № 42, Северо-Казахстанская область, город Петропавловск) Дәмді тамақ. Барыс септігі 
|
 Автор: Хамзина Мадина Оразалиевна, учитель казахского языка и литературы (КГУ средняя школа№ 42 СКО г. Петропавловск) Күні: Сынып: 4 «В»
|
|
Автор: Звягинцева Людмила Петровна (п.Свиридовский Российская Федерация) Цели урока:
|
|
Автор: Людмила Аполлинарьевна Опольская (МБОУ СОШ № 5, г. Анапа, Краснодарский край) Цели занятия: обобщить и систематизировать сведения по теме “Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-)”,
совершенствовать навыки правильного написания суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-), проанализировать тестовое задание 10, совершенствовать навыки выполнения тестового задания 10.
|
|
Автор: Светлова Ирина Владимировна (г.Оренбург Российская Федерация) Цели урока:
1) систематизировать знания по теме “Односоставные предложения”; 2) формировать умение различать типы односоставных предложений по смысловым и грамматическим признакам; 3) развивать навыки построения рассуждения на лингвистическую тему, совершенствовать умения выполнять тестовую работу; 4) приобщать учащихся к культуре слова, развивать творческое мышление; 5) показать роль односоставных предложений в художественных текстах.
|
 Автор:Е.М.Тихомирова Е.М.Тихомирова "Тесты по русскому языку. 3 класс. Часть I"
|
|
Конспект урока литературы по теме: «А.Н.Радищев “Путешествие из Петербурга в Москву”» (9 класс, 2 часа)
|
 Презентация в очень доступной форме помогает учащимся вспомнить и повторить основные правила русского языка и закрепить знания в виде тестового материала.
|
 Рабочая тетрадь по русскому языку. 7 класс.
|
|
Автор: Железнякова Ольга Александровна, учитель МОУ СОШ № 1 пос. Селижарово Тверской области Предмет: Обучение грамоте
Класс: 1 класс Тема: Буква ь. Мягкий знак – показатель мягкости согласного на письме (1-ый урок из 2 интегрированных уроков обучения чтению и письму) Базовые учебники: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева, О. В. Пронина «Букварь»; О. В. Пронина «Прописи» часть 5
|
 Автор: Машихина Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы. БОУ ВМР "Мегорская СОШ", с.Мегра, Вологодская область. Разработка внеклассного мероприятия по русскому языку для 5-7 классов
|
|
Автор: Молчанова Анжела Михайловна (Муниципальное общеобразовательное учреждение Обшаровская общеобразовательная средняя школа №2 Приволжского района Самарской области) Цели:
Образовательные: повторение и обобщение изученного по теме, закрепление навыка употребления односоставных предложений, умения определять их вид, отличать односоставные предложения от неполных; повторение правил орфографии; Развивающие: развитие логического мышления, образного мышления и речи ; Воспитательные: воспитание культуры речи, любви к родному языку.
|
|
Автор: Самиева Айна Алтаевна (г.Актобе Республика Казахстан) Цель:
1. проверка знаний, умений, навыков по изученной теме; 2. проверка умений определять значения, способы и последовательность присоединения нескольких придаточных к главному; 3. повторить виды синтаксического разбора предложений.
|
- Филолог
- Filolog.org
